um mundo onde todas as crianças, jovens e famílias, em situação de maior vulnerabilidade e exclusão, tenham oportunidades para se desenvolverem harmoniosamente e em segurança, com competências, através de uma pedagogia da sensibilidade, sabedoria e expressividade, dando-lhes tempo, respeitando o ritmo individual, capacitando-as para o “bem fazer” de forma a integrarem-se responsavelmente no contexto social em que vivem